The CLOUD Development Network, Inc.
Profesora principal de preescolar
Tiempo completo • The CLOUD Early Childhood Center
Responsive recruiter
Beneficios:
- Uniformes gratuitos
- Tiempo libre remunerado
- Formación y desarrollo
- Asistencia para la matrícula
RESUMEN DEL PUESTO
El Maestro Líder de Preescolar es responsable de impartir una instrucción de alta calidad, adecuada para el desarrollo y alineada con los estándares para niños en edad preescolar (aproximadamente de 3 a 5 años). Este puesto actúa como principal líder instruccional en el aula de preescolar e implementa el marco curricular, los pilares pedagógicos y los sistemas de evaluación del Centro de Aprendizaje Temprano de The CLOUD para garantizar que los niños estén preparados académica, social y emocionalmente para el jardín de infancia. El Maestro Principal de Preescolar planifica lecciones rigurosas pero atractivas, integra el aprendizaje basado en proyectos y la exploración práctica, colabora con el Director Educativo y lidera al personal del aula para mantener un entorno de aprendizaje seguro, estructurado y acogedor.
ALINEACIÓN REGULATORIA Y DE PROGRAMAS
ALINEACIÓN REGULATORIA Y DE PROGRAMAS
Este puesto apoya el cumplimiento de:
- 12 NYCRR §418 – Reglamentos de cuidado infantil OCFS
- Estándares de Aprendizaje Temprano del Estado de Nueva York (Nacimiento–Preescolar)
- Currículo y marco instruccional aprobados por el Centro
- Políticas de salud, seguridad y saneamiento
PILARES INSTRUCCIONALES EN LA NUBE (EXPECTATIVA CENTRAL)
Se espera que el Maestro Principal de Preescolar implemente los Pilares Instruccionales del Centro de Aprendizaje Temprano CLOUD en la instrucción diaria y en el aula.
Estos pilares guían la planificación de las clases, los centros de aprendizaje y la participación estudiantil, incluyendo:
- Aprendizaje socioemocional
- Alfabetización y Desarrollo del Lenguaje
- Matemáticas y habilidades cognitivas
- Artes Creativas y Expresión
- Bienestar y movimiento
- Tecnología e innovación (apropiado para su edad)
La enseñanza debe reflejar intencionadamente estos pilares a través de centros de aprendizaje temáticos, proyectos prácticos y lecciones estructuradas.
RESPONSABILIDADES PRINCIPALES
RESPONSABILIDADES PRINCIPALES
Instrucción en el aula y logro del alumnado
- Planificar e impartir instrucción diaria alineada con el currículo y los estándares
- Proporcionar aprendizaje en grupos completos, en grupos pequeños y en centros
- Apoyar el crecimiento académico en:
- Alfabetización temprana y conciencia fonológica
- Habilidades matemáticas iniciales
- Ciencia, STEM e investigación
- Desarrollo socioemocional
- Crea un entorno de aprendizaje estructurado y atractivo
Plan de estudios y planificación de clases
- Desarrollar planes de lección semanales alineados con el currículo, los programas y pilares
- Integra PBL y experiencias de aprendizaje práctico
- Asegurarse de que los centros de aprendizaje reflejen los objetivos instruccionales
- Colaborar con el Director Educativo en la planificación instruccional
Evaluación y seguimiento del progreso
- Realizar evaluaciones infantiles utilizando Estrategias de Enseñanza GOLD y otras herramientas asignadas
- Mantener la documentación y los portafolios de los hijos
- Analizar datos para guiar la instrucción
- Participar en reuniones de datos y planificación de intervenciones
Aprendizaje socioemocional y cultura en el aula
- Implementa las lecciones del Segundo Paso a diario/semanalmente
- Fomenta un ambiente de aula positivo y respetuoso
- Utiliza orientación conductual informada sobre el trauma y adecuada para el desarrollo
Salud, Seguridad y Cumplimiento OCFS
- Mantener las proporciones requeridas de personal por niño
- Supervisa activamente a los niños en todo momento
- Sigue todos los procedimientos de saneamiento, higiene y seguridad
- Realizar controles de seguridad en las aulas y áreas de juegos
- Reporta incidentes con rapidez
- Apoyo a la regulación emocional
Centros de Aprendizaje y Entorno de Aula
- Diseñar y mantener centros de aprendizaje temáticos atractivos
- Asegúrate de que los materiales estén limpios, seguros y repuestos
- Apoyar la exploración independiente y el aprendizaje guiado
- Mantener un aula organizada y acogedora
Compromiso y Comunicación Familiar
- Construye alianzas sólidas con las familias
- Comparte actualizaciones académicas y de desarrollo
- Organizar reuniones con padres
- Participar en eventos familiares y talleres
Sistema de Gestión y Documentación de Estudiantes
- Utilizar el sistema de gestión estudiantil del Centro para:
- Asistencia y actividades récord
- Progreso del documento
- Apoyo a la comunicación
- Mantén la confidencialidad
Responsabilidades profesionales
- Asiste a reuniones, formaciones y formación profesional
- Participar en el desarrollo curricular
- Políticas y estándares de profesionalidad del Centro Uphold
CUALIFICACIONES
Obligatorio:
Conoce las cualificaciones de Profesor Principal de OCFS
Preferido:
Obligatorio:
Conoce las cualificaciones de Profesor Principal de OCFS
Preferido:
- Título de Asociado o Grado en Educación Infantil o campo relacionado, certificado o plan de estudios de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) para completar en un plazo de 12 meses
- Experiencia enseñando en preescolar
Compensación: 17,00 $ - 20,00 $ la hora
La Red de Desarrollo CLOUD es una organización educativa y de desarrollo comunitario que gestiona programas de educación infantil, actividades extraescolares y de enriquecimiento diseñados para apoyar el desarrollo integral del niño. A través de entornos de aprendizaje innovadores y sólidas alianzas comunitarias, trabajamos para ampliar las oportunidades para niños y familias en nuestras comunidades.
¿Por qué trabajar con nosotros?
En The CLOUD Development Network, creemos que las personas que trabajan con niños son quienes moldean el futuro de nuestras comunidades. Los miembros de nuestro equipo son educadores, mentores y líderes apasionados por apoyar el desarrollo integral del niño.
Estamos comprometidos a crear entornos de apoyo donde el personal se sienta valorado, respetado y empoderado para crecer profesionalmente, al tiempo que tiene un impacto significativo en la vida de niños y familias.
Nuestros programas están guiados por The CLOUD Way, un marco que promueve el desarrollo del carácter, el aprendizaje centrado en la alfabetización, la oportunidad para todos, la unidad y el desarrollo integral del niño.
Nuestra cultura y valores
La Red de Desarrollo CLOUD se basa en una cultura de colaboración, innovación e impacto comunitario. Creemos que equipos sólidos crean entornos de aprendizaje sólidos.
Nuestro trabajo se guía por valores que incluyen:
✔ Aprendizaje centrado en el niño – Poner las necesidades y el desarrollo de los niños en el centro de todo lo que hacemos.
✔ Colaboración y trabajo en equipo – Apoyarse mutuamente para crear entornos de aprendizaje positivos.
✔ Equidad y Oportunidad – Garantizar que todos los niños y familias tengan acceso a programas de alta calidad.
✔ Creatividad e innovación – Fomentar nuevas ideas y fomentar experiencias de aprendizaje.
✔ Participación comunitaria – Construcción de sólidas alianzas con familias y organizaciones locales.
✔ Colaboración y trabajo en equipo – Apoyarse mutuamente para crear entornos de aprendizaje positivos.
✔ Equidad y Oportunidad – Garantizar que todos los niños y familias tengan acceso a programas de alta calidad.
✔ Creatividad e innovación – Fomentar nuevas ideas y fomentar experiencias de aprendizaje.
✔ Participación comunitaria – Construcción de sólidas alianzas con familias y organizaciones locales.
Oportunidades de Crecimiento Profesional y Liderazgo
Estamos comprometidos a ayudar a los miembros de nuestro equipo a crecer en sus carreras mientras desarrollamos habilidades de liderazgo que fortalezcan nuestros programas y comunidades.
Los miembros del personal de The CLOUD Development Network tienen oportunidades de:
• Adquirir experiencia en educación infantil, programas extraescolares y enriquecimiento juvenil
• Participar en oportunidades de desarrollo profesional y formación
• Desarrollar habilidades de liderazgo y asumir nuevas responsabilidades
• Aportar ideas que den forma a programas innovadores y entornos de aprendizaje
• Participar en oportunidades de desarrollo profesional y formación
• Desarrollar habilidades de liderazgo y asumir nuevas responsabilidades
• Aportar ideas que den forma a programas innovadores y entornos de aprendizaje
Creemos que cuando los educadores crecen, los niños y las comunidades crecen con ellos.
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